◆ 产品展示

首页 > 产品展示

　　多感官教室也是特殊训练群体所需要的必备重要功能教室之一。通过对教室的整体设计和布局，主要通过强有力的视觉和体觉刺激来达到某些特定的训练功能和目的。　　多感官教室主要通过一些刺激设备来进行关键点的有效训练，关键设备有墙地一体互动训练设备系统、全身运动训练系统、设备管理、空间方面...

系统介绍：系统是采用通用认知评估量表对认知障碍患者进行认知评估的系统，评估过程采用“全自动－患者人机对话”模式，评估量表里的指令声音，文字，图片等均由系统发出及显示，有效解决传统评估过程中评估用具繁多难以整理，评估过程用具切换繁琐的弊病,患者的响应及反应均由系统自动记录，最后进行...

　　系统介绍：系统可提供言语语言功能的训练分析，能实时显示波形图，能根据输入的语音分析反馈强度、基频等语音学参数和语谱图、线性预测谱、舌位图等图形信息，便于治疗师指导训练。此外系统能根据相关的语音学参数输入，模拟出相应的声音输出，给训练者提供正确的发音参考，本系统开创性地综合计算...

　　系统介绍:听觉康复仪是通过对听觉言语信号的实时检测、处理，为听觉障碍、听觉言语障碍提供相应的康复训练。听觉康复训练系统是以国际通行的听觉发育的四个阶段（听察知、听分辨、听识别、听理解）理论为指导，将详实、科学、丰富的视觉和听觉材料有机结合，配有专业、生动有趣的视觉反馈动画，强...

　　通过一些简单有效的科学问题进行一个互动和沟通过的训练，来对孩子的内心障碍进行梳理和打通关闭的窗口，慢慢扩大交流窗口，提升对沟通的兴趣，并试着打开心扉，畅所欲言的目的，通这个目的来缓解症状的最终结果。主要是为了孩子能够健康、活泼、开朗的成长创造有利的环境。我们的理念是1对1的沟...

　　智力是每个人都需要面对的问题，并且需要进行智力引导和训练。系统首先对学生基本信息进行管理和保存。并通过国际通用的科学体系韦氏方法进行训练和指导，让训练有据可循和有结果可以比对。增加教具的辅助训练，使训练更加有效和有兴趣，能够对智力进行引导和提高。

　　情景模拟教室，通过对现实生活中经常遇到的社会环境进行真实模拟和塑造，让孩子在学校里完成对社会生存能力的学习和锻炼，并逐步达到适应的能力，主要大模块有：车站、银行、医院、餐饮店、超市、邮局等社会的主要场所，并通过专用的综合控制系统进行有效的统一管理和控制，智能的对学生的操作和判...

　　学生的心理压抑是不容忽视的问题，当压抑到一定程度就会产生自闭症状，所以要通过心理压抑的释放，并且是一种外界力量的释放，来有效缓解学生的压抑。并通过大数据采集和分析来指导远期的调节手段和措施。　　1、专业的呐喊宣泄功能：提供多主题训练方案和多款互动训练游戏，通过采集训练者呐喊声...

首页上一页 [1] 2 [3] [4] 下一页尾页当前第2页/总共4页总共有25条记录

关闭